* Motivierung der Fachkräfte zur Auseinandersetzung mit Qualitätsfragen der Tagesbetreuung für Kinder
* Entwicklung eines Qualitätskonzeptes der Tagesbetreuung für Kinder
* Befähigung der Fachkräfte, Prozesse der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung durchzuführen.
* Transfer von Erfahrungen und Ergebnissen in Politik, Verwaltung und andere Tageseinrichtungen.